De nieuwe generaties komen terecht in de meest geavanceerde wereld ooit, waar alles steeds meer gedigitaliseerd is. Het is dan ook belangrijk dat scholen hen goed voorbereiden op de toekomst. We gaan het onderwijs radicaal veranderen. In de wereld van morgen hebben we nieuwe skills nodig. Daarbij gaat het niet alleen over technologie, maar juist ook de zachte skills. Digitale leerroutes leveren onderwijs op maat en kunstmatige intelligentie ondersteunt docent en leerling. De school van morgen is een laboratorium. Offline en online. Een combinatie van samen leren en experimenteren. Doe jij al mee?

In deze presentatie nemen Josée en Mark je mee in de wereld van digitale geletterdheid.

DIGIT is de oplossing voor iedereen die zijn computer- en digitale vaardigheden wil verbeteren, jong én oud. DIGIT wordt breed toegepast in alle lagen van het onderwijs en is een toonaangevende adaptieve online methode voor digitale vaardigheden in het mbo. Daarnaast is DIGIT ook het antwoord voor alle docenten die hun vaardigheden willen bijspijkeren.

Dé methode voor Nederlands, Engels en Duits in het mbo. Met een volwassen en eigentijdse benadering biedt FIX studenten een doorlopende leerlijn voor Nederlands (niveau 1F, 2F en 3F), Engels (niveau A1, A2, B1 en B2) en Duits (opstartniveau, A1, A2 en B1) aan. Daarnaast zijn de eenvoudige bediening en heldere overzichten voor de docent prettig om mee te werken.

Burgerschap en LOB voor het mbo, dat is Generation 24/7. Burgerschap is een verplicht vak in het mbo dat op heel veel verschillende manieren wordt (vorm)gegeven. Dit is logisch, want het vak moet herkenbaar zijn voor alle studenten, ook al hebben ze andere beroepsprofielen. Daarnaast wordt het gegeven door docenten met uiteenlopende studieachtergrond, zijn er geen duidelijke eisen en is er geen concrete stofomschrijving. Die hordes neemt Generation 24/7 weg.

Ook het voor LOB ontwikkelde materiaal is op maat gemaakt zodat het toepasbaar is op de persoonlijke situatie van iedere student. Binnen de vijf competenties voor LOB biedt Generation 24/7 ondersteuning voor de docent en studenten door middel van loopbaangesprekken, een opdrachtenmagazijn waarin mogelijkheden tot waardevolle ervaringen voor studenten staan beschreven en reflecteren en het vastleggen van het traject door de student wordt begeleid.

GRIP Rekenen biedt mbo-studenten een doorlopende leerlijn aan voor niveau 2A, 2F en 3F. Daarnaast zijn de eenvoudige bediening en heldere overzichten voor de docent prettig om mee te werken.

GRIP Rekenen sluit volledig aan bij de nieuwe rekeneisen en is opgebouwd uit de vijf functionele domeinen die daarin zijn beschreven, aangevuld met de domeinen Basisvaardigheden en Examentraining.

De student kan op niveau 2, 3 of 4 aan de slag. De docent kan differentiëren en onderdelen aan of uitzetten. Zo heeft iedere student zijn eigen virtuele leerroute. Deze leerroute bevat een uitgebreid scala van theorie, video's en opdrachten.

GRIP Rekenen is praktisch en realistisch, vanwege het toepassen van aansprekende contexten in de leerroutes. De context wordt geboden in vijf thema's die aansluiten op de belevingswereld van de student: Studie en Werk, Vervoer, Wonen, Vrije tijd en Burgerschap.

In deze sessie laat een vakdocent zien hoe hij/zij gebruik maakt van de methode.

DIGIT is de oplossing voor iedereen die zijn computer- en digitale vaardigheden wil verbeteren, jong én oud. DIGIT wordt breed toegepast in alle lagen van het onderwijs en is een toonaangevende adaptieve online methode voor digitale vaardigheden in het mbo. Daarnaast is DIGIT ook het antwoord voor alle docenten die hun vaardigheden willen bijspijkeren.

In deze sessie laat een vakdocent zien hoe hij/zij gebruik maakt van de methode.

Dé methode voor Nederlands, Engels en Duits in het mbo. Met een volwassen en eigentijdse benadering biedt FIX studenten een doorlopende leerlijn voor Nederlands (niveau 1F, 2F en 3F), Engels (niveau A1, A2, B1 en B2) en Duits (opstartniveau, A1, A2 en B1) aan. Daarnaast zijn de eenvoudige bediening en heldere overzichten voor de docent prettig om mee te werken.

In deze sessie laat een vakdocent zien hoe hij/zij gebruik maakt van de methode.

Burgerschap en LOB voor het mbo, dat is Generation 24/7. Burgerschap is een verplicht vak in het mbo dat op heel veel verschillende manieren wordt (vorm)gegeven. Dit is logisch, want het vak moet herkenbaar zijn voor alle studenten, ook al hebben ze andere beroepsprofielen. Daarnaast wordt het gegeven door docenten met uiteenlopende studieachtergrond, zijn er geen duidelijke eisen en is er geen concrete stofomschrijving. Die hordes neemt Generation 24/7 weg.

Ook het voor LOB ontwikkelde materiaal is op maat gemaakt zodat het toepasbaar is op de persoonlijke situatie van iedere student. Binnen de vijf competenties voor LOB biedt Generation 24/7 ondersteuning voor de docent en studenten door middel van loopbaangesprekken, een opdrachtenmagazijn waarin mogelijkheden tot waardevolle ervaringen voor studenten staan beschreven en reflecteren en het vastleggen van het traject door de student wordt begeleid.

In deze sessie laat een vakdocent zien hoe hij/zij gebruik maakt van de methode.

GRIP Rekenen biedt mbo-studenten een doorlopende leerlijn aan voor niveau 2A, 2F en 3F. Daarnaast zijn de eenvoudige bediening en heldere overzichten voor de docent prettig om mee te werken.

GRIP Rekenen sluit volledig aan bij de nieuwe rekeneisen en is opgebouwd uit de vijf functionele domeinen die daarin zijn beschreven, aangevuld met de domeinen Basisvaardigheden en Examentraining.

De student kan op niveau 2, 3 of 4 aan de slag. De docent kan differentiëren en onderdelen aan of uitzetten. Zo heeft iedere student zijn eigen virtuele leerroute. Deze leerroute bevat een uitgebreid scala van theorie, video's en opdrachten.

GRIP Rekenen is praktisch en realistisch, vanwege het toepassen van aansprekende contexten in de leerroutes. De context wordt geboden in vijf thema's die aansluiten op de belevingswereld van de student: Studie en Werk, Vervoer, Wonen, Vrije tijd en Burgerschap.

De Academy is geheel verzorgd, dus je lunch mag je thuislaten.

Aanleiding:
Leven Lang Leren neemt een belangrijke plaats in op het mbo. Studenten worden middels de vijf LOB-competenties begeleid en gecoacht in een Leven Lang Leren, zodat zij straks goed toegerust zijn om te kunnen functioneren in een snel veranderende en innoverende maatschappij.
Het in gesprek gaan met de mbo student over zijn loopbaanontwikkeling blijkt in de onderwijspraktijk niet altijd gemakkelijk te zijn. De vraag is: Op welke wijze kun je samen met de student reflecteren en het activeren om zich verder te blijven ontwikkelen? Het loopbaangesprek is de rode draad van loopbaanontwikkeling.

Doel:
Docenten gaan interactief met elkaar aan de slag met het LOB-thema ‘In gesprek met de student’. Docenten onderzoeken de mogelijkheden om met de student in dialoog te gaan, met als doel te reflecteren op ervaringen en competenties. Vervolgens kan de student actief aan de slag om zich verder te ontwikkelen.

Werkwijze:
Docenten krijgen informatie en delen kennis met elkaar over LOB en gaan interactief aan de slag met het thema. Een belangrijk hulpmiddel voor het reflecteren op ervaringen en competenties is het loopbaangesprek. Docenten onderzoeken de mogelijkheden voor hun eigen onderwijspraktijk.

Volgt

Volgt

Volgt

Met gamification en 'serious games' wil Stichting Lezen en Schrijven laaggeletterden ouders / verzorgers en laagtaalvaardige jongeren motiveren om hun basisvaardigheden te verbeteren. Om dat te doen hebben ze twee games ontwikkeld. Een game is een positieve en plezierige manier om nieuwe dingen te leren. En dat helpt dan weer bij het motiveren om aan basisvaardigheden te werken.

Één van deze twee games, een app waarvan de naam nog even geheim blijft, wordt deze dag gepresenteerd en mag iedereen mee naar huis nemen!

Volgt

Jeroen Basten is behalve docent mens en maatschappij en ICT ook auteur van de digitale lesmethode Paspoort21 en pionier van het eerste uur rondom kunstmatige intelligentie in het onderwijs. Hij heeft reeds twee boeken over ChatGPT op zijn naam en verzorgt workshops over AI en onderwijs door heel het land.
In de Workshop ‘EHBPO’, ofwel ‘Eerste Hulp Bij Prompting voor het Onderwijs’, gaat Jeroen in op de specifieke kunst van het opstellen van prompts die optimaal zijn voor een onderwijsomgeving, zodat leerkrachten en andere belanghebbenden er het meeste uit kunnen halen voor hun beroepspraktijk. De workshop heeft een praktische insteek. Het is nodig een device mee te brengen en een account te hebben voor ChatGPT.

In deze sessie neemt Patricia je mee aan de hand van concrete voorbeelden uit de dagelijkse lespraktijk, praktische werkvormen, en helder beschreven mogelijkheden mee in de wereld van de ‘activerende digitale didactiek’. Deze sessie is bedoeld om je te inspireren en te motiveren om toegankelijke ICT-toepassingen vol vertrouwen in te zetten in je lessen en bij je lesorganisatie. Ontdek hoe leuk en zinvol het toepassen van ICT in je les kan zijn!

Volgt

Even een paar momentjes ontspannen onder het genot van een lekker bakkie.

De workshop biedt inzicht in de digitale belevingswereld van jongeren. Welke trends zien we als het gaat om hun gebruik van internet, sociale media en games? Wat zeggen de laatste onderzoeken over de relatie tussen digitale media en hun wereldbeeld, vriendschappen en (mentale) gezondheid? Onderwerpen als beïnvloeding, desinformatie en online sociale veiligheid komen aan de orde.

Linda Vonhof is spreker, trainer en auteur op het gebied van mediawijsheid en digitaal burgerschap. Linda is mede-oprichter van Social Media Wijs: een trainingsbureau dat al 12,5 jaar actief is in het onderwijs.

In deze sessie neemt Patricia je mee aan de hand van concrete voorbeelden uit de dagelijkse lespraktijk, praktische werkvormen, en helder beschreven mogelijkheden mee in de wereld van de ‘activerende digitale didactiek’. Deze sessie is bedoeld om je te inspireren en te motiveren om toegankelijke ICT-toepassingen vol vertrouwen in te zetten in je lessen en bij je lesorganisatie. Ontdek hoe leuk en zinvol het toepassen van ICT in je les kan zijn!

Jeroen Basten is behalve docent mens en maatschappij en ICT ook auteur van de digitale lesmethode Paspoort21 en pionier van het eerste uur rondom kunstmatige intelligentie in het onderwijs. Hij heeft reeds twee boeken over ChatGPT op zijn naam en verzorgt workshops over AI en onderwijs door heel het land.
In de Workshop ‘EHBPO’, ofwel ‘Eerste Hulp Bij Prompting voor het Onderwijs’, gaat Jeroen in op de specifieke kunst van het opstellen van prompts die optimaal zijn voor een onderwijsomgeving, zodat leerkrachten en andere belanghebbenden er het meeste uit kunnen halen voor hun beroepspraktijk. De workshop heeft een praktische insteek. Het is nodig een device mee te brengen en een account te hebben voor ChatGPT.

De dag sluiten we af met niemand minder dan Kasper van Kooten, onder meer bekend van zijn theatershow en gelijknamige boek 'Van Kooten en de beat' en de televisieserie All Stars.
Net als zijn vader, is Kasper een meesterlijke satiricus, die op hilarische wijze de tijdgeest en actuele gebeurtenissen aan de kaak stelt. Tijdens de INNOVATORS Academy geeft hij een unieke kijk op alledaagse situaties, waarbij hij ons inspireert met zijn originele blik op de wereld.