Opleiding tot Onderwijskundig ICT'er
De opleiding is erop gericht dat de deelnemers de opgedane kennis direct kunnen toepassen in de praktijk. De opzet van de opleidingsdagen is daarom zo veel mogelijk interactief. De huiswerkopdrachten zijn gericht op zelfwerkzaamheid en toepasbaarheid in de praktijk.
- Leren
- Doen
- Ervaren
Inhoud
In 8 dagdelen krijgt de ICT’er handvatten om het primaire en secundaire proces op school te koppelen aan ICT-middelen en de daarbij behorende vakvaardigheden. Een opgeleide OICT-er heeft brede kennis en adviseert bij de versterking van het leermiddelenbeleid op een school.
Elk dagdeel heeft een ander thema centraal staan. Het niveau van de cursus is gelijk aan post-HBO. Tijdens de cursus kan eenvoudig worden gedifferentieerd (bijvoorbeeld binnen de thema’s van de dagdelen). Voorafgaand aan iedere bijeenkomst zal naast een praktische opdracht, de cursist ook gevraagd worden één of enkele artikelen te lezen. De rode draad van de cursus is het projectmatig werken met het zogenaamde ‘Gewenste Resultaat Schema’. Tijdens iedere bijeenkomst stelt de cursist hierin het gewenste resultaat voor zijn of haar school scherper.
De 8 dagdelen staan in het teken van de volgende onderwerpen:
- Startbijeenkomst
- Systeembeheer
- Verandermanagement
- Fysieke en online Tools
- Informatie Geletterdheid
- Digitale Geletterdheid
- Mediawijsheid
- Eindpresentatie
Tevens ontvang je de boeken ‘Ons werk is stuk’ en ‘The AI Classroom’
Wil je meer informatie over bijvoorbeeld de inhoud van deze opleiding? Vul dan het formulier in.